We kunnen er niet naast.. ieder kind wil graag populair zijn.
Ieder kind wil graag de liefste, tofste, coolste,... gevonden worden.
Naast werken rond pesten, cyberpesten, weerbaarheid, enz. is het misschien ook wel eens goed om in je klas tijdens sociale vaardigheden te werken rond het thema 'popular or not'.
Wat wil dit voor de leerlingen zeggen?
Hoe gaan ze hier mee om?
Wat bepaalt of iemand cool/populair wordt gevonden?
Wat doen ze als ze iemand niet populair, niet cool vinden?
Gaan ze hier op een positieve manier mee om en aanvaarden ze de andere zoals hij/zij is of...
betrappen ze zichzelf op pestgedrag?
Een toffe insteek om zo'n les mee te starten is het liedje Popular van Mika.
In combinatie met pc of smartbord kan de clip ook voor heel wat gespreksstof zorgen.
http://www.youtube.com/watch?v=nmcdLOjGVzw
Ieder kind wil graag de liefste, tofste, coolste,... gevonden worden.
Naast werken rond pesten, cyberpesten, weerbaarheid, enz. is het misschien ook wel eens goed om in je klas tijdens sociale vaardigheden te werken rond het thema 'popular or not'.
Wat wil dit voor de leerlingen zeggen?
Hoe gaan ze hier mee om?
Wat bepaalt of iemand cool/populair wordt gevonden?
Wat doen ze als ze iemand niet populair, niet cool vinden?
Gaan ze hier op een positieve manier mee om en aanvaarden ze de andere zoals hij/zij is of...
betrappen ze zichzelf op pestgedrag?
Een toffe insteek om zo'n les mee te starten is het liedje Popular van Mika.
In combinatie met pc of smartbord kan de clip ook voor heel wat gespreksstof zorgen.
http://www.youtube.com/watch?v=nmcdLOjGVzw
 | |
| Bron foto: http://education.blurtit.com/ |
Reacties
Een reactie posten