Tablets zijn in de scholen bezig aan een opmars en steeds meer leerkrachten werken met hun smartphone.
Het is dus tijd om te bekijken of je hier nuttige leeractiviteiten mee kan op zetten. QR-codes blijken zich hier echt toe te lenen.
Door de codes in te scannen kan je namelijk op eender welk filmpje, foto, pagina of document op internet terecht komen.
Met je computer moest je hiervoor steeds het juiste webadres hebben. Het intikken van lange, omslachtige url's is tijdrovend en onpraktisch.
Nu scan je de code met een mobiel apparaat zoals een iPad of smartphone en vervolgens verschijnt de gewenste informatie op het scherm.
Voor leerkrachten is dit alvast een win-winsituatie. Leerlingen zitten niet te klungelen met de url en je wint kostbare tijd.
Op de blog van Yves Hapers (oud-klasgenootje) kan je hier meer info rond vinden.
Maar ook Juf Linda Humme experimenteerde al vaak met QR-codes in de klas.
Hun ervaringen vindt je op:
http://qrindeklas.blogspot.be/
https://twitter.com/lhumme
In volgende bijlagen kan je enkele voorbeelden bekijken én een korte handleiding om met QR-codes aan de slag te gaan in de klas:
Korte handleiding:
https://app.box.com/s/wsly3iy0xiyrlns7ml7v
Voorbeelden:
Rekenen tot 20 met zelfcorrectie via QR-code:
https://app.box.com/s/h1b3o4zbugmamoss4rrl
Liedjes met QR-code:
https://app.box.com/s/7vhb63xoh9gz0149p44m
https://app.box.com/s/b7y96ffx8ht6kwgcskaq
Bron: Yves Hapers
Het is dus tijd om te bekijken of je hier nuttige leeractiviteiten mee kan op zetten. QR-codes blijken zich hier echt toe te lenen.
Door de codes in te scannen kan je namelijk op eender welk filmpje, foto, pagina of document op internet terecht komen.
Met je computer moest je hiervoor steeds het juiste webadres hebben. Het intikken van lange, omslachtige url's is tijdrovend en onpraktisch.
Nu scan je de code met een mobiel apparaat zoals een iPad of smartphone en vervolgens verschijnt de gewenste informatie op het scherm.
Voor leerkrachten is dit alvast een win-winsituatie. Leerlingen zitten niet te klungelen met de url en je wint kostbare tijd.
Op de blog van Yves Hapers (oud-klasgenootje) kan je hier meer info rond vinden.
Maar ook Juf Linda Humme experimenteerde al vaak met QR-codes in de klas.
Hun ervaringen vindt je op:
http://qrindeklas.blogspot.be/
https://twitter.com/lhumme
In volgende bijlagen kan je enkele voorbeelden bekijken én een korte handleiding om met QR-codes aan de slag te gaan in de klas:
Korte handleiding:
https://app.box.com/s/wsly3iy0xiyrlns7ml7v
Voorbeelden:
Rekenen tot 20 met zelfcorrectie via QR-code:
https://app.box.com/s/h1b3o4zbugmamoss4rrl
Liedjes met QR-code:
https://app.box.com/s/7vhb63xoh9gz0149p44m
https://app.box.com/s/b7y96ffx8ht6kwgcskaq
Bron: Yves Hapers
 |
 |
| Enkele zelfgemaakte om te testen. |
Reacties
Een reactie posten